北京最好的皮炎医院 http://m.39.net/pf/a_8833134.html优秀教师风采录
记惠民一中高三教师刘传兴的一天
教师简介：刘传兴，惠民一中高三年级副主任、高三10班班主任，从教十七年来凭着吃苦耐劳的精神，敢想敢做，大胆创新，颇具特色的教学方式深受学校及学生的好评。、年两次荣获山东省数学竞赛指导奖一等奖；年度被评为惠民县优秀园丁；、、年度被评为“惠民县优秀青年教师”；、年度惠民县优质课评选中获二等奖；年荣获滨州市说课二等奖；年在国家级刊物《金色年华》上发表文章《高中数学“类比推理”资源的构建及课堂教学应用》；年在国家级刊物《新课程》上发表文章《浅谈高中生物教学中的数学建模及其应用》；、、年被评为“惠民县优秀班主任”；、、、年被评为“滨州市先进个人”；年被评为“惠民县优秀教师”。
学生眼中的老师
我是高三（10）班的班长吴梦芮，我的班主任刘传兴是我们的数学老师，也是我们年级的副主任，我们班学生都叫他“兴哥”。他每天上班比太阳还早，精神抖擞，从未看到他疲倦的样子。今天，让我带领大家来认识一下我们充满魔力的兴哥。
时间的“吹哨人”
“叮铃铃……”5：30，烦人的闹钟响了，我揉了揉惺忪的双眼，卖力地睁开，可惜大脑重启失败，我翻了个身儿，准备再眯一会儿。“同志们，起床了，兴哥在等我们！”舍友大声喊了一嗓子。我一个激灵，立马从床上滚起来了。火急火燎地穿衣洗漱，十分钟结束“战斗”。
我飞奔出宿舍楼，同行的同学都在以百米冲刺的速度奔向教室。我也拿出吃奶的劲儿加入队伍，跑到教学楼前，一个伟岸又帅气的身影就出现在我的眼前——手里拿着哨子的兴哥。距离高考仅剩两个月，时间总是不够用的。早上5：40，下午13：40，晚上18：05，三个时间，兴哥总是雷打不动地站在教学楼前，手里的哨子不时吹向行动散漫的同学。只要哨子一响，同学们奔跑的速度就会更快，脚下生风般冲向教室。
他是我们时间的“吹哨人”，提醒同学们珍惜时间，争分夺秒。
知识的“引路人”
上午两节数学课连排，兴哥带领我们进行专题复习。兴哥的数学课幽默风趣，独具一格。数学本是枯燥又无味的学科，可被他导演得妙趣横生。数学课上，黑板就像是一张宣纸，兴哥就像那撒泼的墨水，在宣纸上一发不可收拾。一个个标准的几何图形生动地站在黑板上，一道道难如登天的数学题也活泼地跃动起来。课堂上，我们跟着他的思路登高望远，找到了柳暗花明又一村的境界。
两节课下来，兴哥依旧神采飞扬，丝毫不见疲惫。我和几个同学趁着课间奔向办公室问题。那道道顽固不化的数学题，在他的口中似乎失去了威力，慢慢软了下去，最后迎刃而解。那错综复杂的题意，在他讲解起来却是那么的直白，犹如一池清澈见底的溪涧。短短几分钟，我们满载而归。
他是我们学习的“引路人”，带领同学们更加扎实地攀登数学的高峰。
心灵的“塑造人”
最后的冲刺阶段，所有同学每天都紧紧绷着一根儿弦，生怕一个不小心，被同学远远甩在后面。可是有兴哥在，我们似乎吃了一颗“定心丸”，做什么事儿都是紧张但有序。
兴哥陪我们一起跑操，两圈下来，我们气喘吁吁，而他像个没事儿人一样，大气都不喘一口，这是什么体格？不服不行！每天跑操结束，兴哥都趁机给我们进行心灵指导。他总是说：“细节决定成败啊，同学们！”然后用不失幽默的语气指出同学们当天出现的问题，这让我们紧张的备考生活增添了丝丝甜意。
跑操结束，兴哥已经在教室门口等我们了。这是一天中让我幸福感爆棚的时刻——“击手礼”。当我的手拍向兴哥手的那一刻，简直想把他所有的智慧一股脑儿都吸到我身上来。我带着兴哥传递给我满满的能量继续在知识的海洋里乘风破浪，无惧风雨。
生活的“守护人”
晚上10:25回到宿舍，经过值班室看到了兴哥。哦，今天是兴哥值班，晚上要住在宿舍里。兴哥有两个儿子，大儿子上初中，小儿子还在上幼儿园。值班这一天，师母就得独自带着两个孩子。我不禁又对兴哥和师母增添了几分敬佩。
从早上5:40到晚上10:30，兴哥一整天都在陪伴我们。窗外星光点点，我看了看闹钟——23:00，困意来袭，我翻身睡去。明天5:40，兴哥那充满魔力的哨声又会带领我们开启新的一天……
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